發(fā)布：2025-09-26 00:14:31 關(guān)注：6177次
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，清華大學自即日起啟動2025年實驗技術(shù)人員的公開招聘工作。報名時間自通知發(fā)布之日起至2025年10月9日。
一、招聘崗位
招聘崗位包括院系實驗教學中心、科研條件平臺的專技崗位17個。具體崗位信息見附表。最終招聘數(shù)量根據(jù)報名、資格審核、考試考核等實際情況適時調(diào)整。
二、基本條件
（一）堅持正確的政治方向和價值取向，遵守國家法律法規(guī)；
（二）具有博士學位，具備崗位所需的專業(yè)領(lǐng)域理論知識和實驗技能；
（三）具有良好的品行和責任心，能夠做到廉潔自律，具有服務(wù)意識和團隊協(xié)作精神；
（四）熱愛教育事業(yè)，有意愿長期從事高校實驗技術(shù)和相關(guān)服務(wù)工作；
（五）具備適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（六）符合《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》有關(guān)要求。
三、報名方式及招聘程序
應(yīng)聘人員每人限報1個崗位。請?zhí)顚憽秾嶒灱夹g(shù)人員公開招聘報名表》（表格下載地址：https://cloud.tsinghua.edu.cn/f/ece47bf2358f4f9c9bcd/?dl=1），通過點擊以下鏈接https://wenjuan.tsinghua.edu.cn/s/UZBZJvTh/，填報應(yīng)聘基本信息并上傳《實驗技術(shù)人員公開招聘報名表》，上傳報名表時文件統(tǒng)一命名為“應(yīng)聘崗位+最高學歷+畢業(yè)學校+專業(yè)+姓名”。
報名截止后，學校根據(jù)招聘條件及個人材料，確定初審?fù)ㄟ^人員，并按程序組織后續(xù)筆試面試、體檢、政審、公示等環(huán)節(jié)，最終確定擬錄用人員名單。專技精深和業(yè)績卓越的可擇優(yōu)簽訂聘用合同，其他人員簽訂勞動合同。
資格審核貫穿公開招聘全過程，在招聘各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合報考資格條件的，將即時終止其招聘進程。
四、其他說明
（一）應(yīng)聘人員應(yīng)具實填寫相關(guān)信息。如有弄虛作假或隱瞞信息者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消應(yīng)聘資格。
（二）請應(yīng)聘人員在報名后，注意關(guān)注郵件并保持手機暢通。
（三）招聘工作組聯(lián)系方式：thsyszp@tsinghua.edu.cn。
| 序號 | 院系 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 崗位職責描述 | 應(yīng)聘條件及要求 | ||
| 專業(yè) | 學歷/學位 | 其他條件 | |||||
| 1 | 車輛學院 | 汽車先進動力實驗教學崗 | 1 |
1、教學研究：根據(jù)汽車行業(yè)新能源電動化的發(fā)展趨勢，探索現(xiàn)有實驗教學體系的改革，引入新能源汽車動力系統(tǒng)測試相關(guān)技術(shù)，開發(fā)實驗項目、研制教學設(shè)備、承擔教學改革或?qū)嶒炇已芯炕痦椖俊?br>
2、課程建設(shè)：協(xié)助建設(shè)相關(guān)專業(yè)核心實驗課，支持其他車輛工程實驗教學工作。 3、實驗室管理：管理建設(shè)汽車發(fā)動機與動力教學實驗室，負責實驗室安全培訓。 |
動力工程及工程熱物理、機械工程、能源動力、機械等 | 研究生/博士 |
1、具備堅實的專業(yè)理論知識，掌握本領(lǐng)域先進理論并了解發(fā)展趨勢。全面或部分具備以下知識和能力：內(nèi)燃機原理與設(shè)計、車用動力電池系統(tǒng)、燃料電池系統(tǒng)、電機原理與控制等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識。 2、有從事本領(lǐng)域教學或科研經(jīng)驗，熟悉本專業(yè)的實驗方法，具有扎實的實驗技能（例如能熟練操作測功臺架），具備新能源汽車動力系統(tǒng)開發(fā)測試經(jīng)驗。 3、熱愛教育事業(yè)，具有良好的學術(shù)道德、科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。 |
| 2 | 車輛學院 | 汽車電力與電子實驗教學崗 | 1 |
1、教學研究：面向新能源汽車、智能出行等新學科方向，打造弱電、強電、自動控制多位一體的實驗教學體系，開發(fā)實驗項目、研制教學設(shè)備、承擔教學改革或?qū)嶒炇已芯炕痦椖俊?br>
2、課程建設(shè)：協(xié)助建設(shè)相關(guān)專業(yè)核心課，支持其他車輛工程實驗教學工作。 3、實驗室管理：管理建設(shè)汽車電子教學實驗室，負責實驗室安全培訓。 |
動力工程及工程熱物理、機械工程、電氣工程及其自動化、能源動力、機械、電氣工程等 | 研究生/博士 |
1、具備堅實的專業(yè)理論知識，掌握本領(lǐng)域先進理論并了解發(fā)展趨勢。全面或部分具備以下知識和能力：自動控制原理、單片機開發(fā)、汽車電子、測試與檢測技術(shù)、電力電子等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識。 2、有從事本領(lǐng)域教學或科研經(jīng)驗，熟悉本專業(yè)的實驗方法，具備汽車電控系統(tǒng)嵌入式開發(fā)、新能源汽車電力電子系統(tǒng)開發(fā)與測試經(jīng)驗。 3、熱愛教育事業(yè)，具有良好的學術(shù)道德、科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。 |
| 3 | 電子系 | 智能電子系統(tǒng)實驗教學崗 | 1 |
1、實驗教學與課程建設(shè)：承擔電子信息科學與技術(shù)方向的基礎(chǔ)實驗課程教學與綜合系統(tǒng)實驗課程，改進改善實驗內(nèi)容和教材。順應(yīng)電子信息學科發(fā)展趨勢和教改需要，建設(shè)新實驗課程。 2、實驗教學研究：通過完成教改項目等，實現(xiàn)科研轉(zhuǎn)化教學，研發(fā)新實驗項目，保證專業(yè)實驗不斷更新。 3、實驗平臺建設(shè)和研發(fā)：研發(fā)或更新實驗裝置，配合新課建設(shè)和新實驗內(nèi)容建設(shè)，保證實驗平臺的技術(shù)先進性。 4、指導(dǎo)學生參加科創(chuàng)活動或競賽。 5、實驗室管理維護。 |
信息與通信工程、電子科學與技術(shù) | 研究生/博士 | 1.具備以下一或多方面的知識和能力：電路與系統(tǒng)、集成電路設(shè)計、通信和信號處理、電磁場、光電子、人工智能等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識、實驗?zāi)芰拖到y(tǒng)研發(fā)能力。 |
| 4 | 機械系 | 設(shè)計類實踐教學研究與實施崗 | 1 |
1、根據(jù)機械工程專業(yè)教學大綱的要求，完成設(shè)計類相關(guān)實驗/實踐教學節(jié)點或環(huán)節(jié)的實施/改進和研究/開發(fā)等工作。 2、負責學生科技創(chuàng)新教學實驗室的管理、組織學生參加各類課外科技創(chuàng)新活動。 3、確保設(shè)計類實踐教學的正常開展、維持設(shè)計類實踐教學內(nèi)容的先進性、保障基礎(chǔ)教學與科研訓練的緊密銜接。 |
機械類 | 研究生/博士 |
1、具備機械設(shè)計、CAD/CAM、機電一體化、智能制造等領(lǐng)域的實踐教學或科研經(jīng)驗。 2、熟悉數(shù)字化設(shè)計工具、先進制造技術(shù)、系統(tǒng)及裝備，可緊跟學科前沿技術(shù)。 3、具備教學研究能力和跨學科協(xié)作能力，能開展設(shè)計實踐課程開發(fā)、教學改革及成果轉(zhuǎn)化。 4、具備出色的語言表達和溝通能力，具備一定的外語水平。 |
| 5 | 機械系 | 工程材料實驗教學研究與實施崗 | 1 |
1、根據(jù)機械工程專業(yè)教學大綱的要求，完成工程材料課程組的實驗和實踐教學節(jié)點或環(huán)節(jié)的實施和改進等工作。 2、負責工程材料教學實驗室的管理，協(xié)助指導(dǎo)學生的各類課外科技創(chuàng)新活動。 3、確保工程材料課程組實驗教學的正常開展、維持工程材料實驗項目的先進性、保障基礎(chǔ)教學任務(wù)的順利實施。 |
機械類、材料類 | 研究生/博士 |
1、具備工程材料類相關(guān)的實驗教學或科研經(jīng)驗。 2、具有工程材料相關(guān)的數(shù)據(jù)分析、仿真及儀器操作能力，可緊跟學科前沿技術(shù)。 3、具備教學研究能力和跨學科協(xié)作能力，能進行實踐課程開發(fā)、教學改革及成果轉(zhuǎn)化。 4、具備出色的語言表達和溝通能力，具備一定的外語水平。 |
| 6 | 物理系 | 普通物理實驗教學崗 | 1 |
1、普通物理實驗課程規(guī)劃，實驗平臺搭建，實驗講義編寫，助教培訓等。 2、申報、承擔校內(nèi)外實驗教學教改項目，開展教學研究。 3、承擔相關(guān)課程實驗教學工作。 4、負責/參與相關(guān)實驗室建設(shè)和管理。 5、指導(dǎo)大、中學生參加各種賽事。參加、指導(dǎo)科普活動。 |
物理、材料、電子信息科學與技術(shù)、自動化、儀器儀表、機械工程、力學、計算機 | 研究生/博士 |
1、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握基礎(chǔ)實驗技能與研究方法。 2、熱愛實驗教學，具有良好的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。 3、品行端正，工作踏實，責任心強，具有良好的溝通能力、組織能力和團隊協(xié)作精神。 |
| 7 | 生命科學學院 | 生命科學實驗教學崗 | 1 |
1、參與（或負責）專業(yè)基礎(chǔ)實驗課、綜合實驗課、通識教育類實驗課的課程教學與建設(shè)任務(wù)，通過實驗課程體系建設(shè)和課程內(nèi)容的持續(xù)改進搭建有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力的實驗教學平臺。 2、通過教學研究，探索總結(jié)實驗教學規(guī)律，研究開發(fā)新的實驗項目，實現(xiàn)科研成果的教學轉(zhuǎn)化，保證專業(yè)實驗不斷更新。 3、負責相應(yīng)基礎(chǔ)教學實驗室的建設(shè)和管理工作。 4、配合新課建設(shè)、新實驗內(nèi)容建設(shè)，開展實驗教學平臺的建設(shè)研發(fā)，保障實驗教學規(guī)劃的實施。 |
生物學（生命科學）、基礎(chǔ)醫(yī)學 | 研究生/博士 |
1、熱愛與專注于實驗教學崗位，具備嚴謹細致的工作作風、良好的團隊合作精神，具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)實驗技能與研究方法。熟悉生物學實驗課程體系，具備生物化學、分子生物學等領(lǐng)域的實踐教學或科研經(jīng)驗。 2、熟悉實驗室運行管理特點、了解生物安全相關(guān)管理規(guī)定與要求，可完成實驗室規(guī)劃建設(shè)相關(guān)任務(wù)。 3、根據(jù)人才培養(yǎng)需求，能夠獨立開發(fā)或優(yōu)化設(shè)計類實驗/實踐課程（項目），獨立承擔設(shè)計類實踐課程的教學任務(wù)。 4、具有良好的英語閱讀與交流能力。 |
| 8 | 訓練中心 | 機電控制實驗教學崗 | 1 |
1、負責機電控制類實驗課程教學。完成實驗課教學和實驗課建設(shè)的工作，通過實驗課程教學培養(yǎng)學生的工程實踐和創(chuàng)新能力。通過課程建設(shè)保障實驗課不斷良性發(fā)展。 2、承擔或參與實驗教學研究項目，保證機電控制類專業(yè)實驗不斷更新。 3、負責機電控制領(lǐng)域科技競賽和SRT項目的指導(dǎo)與資源建設(shè)。 4、根據(jù)訓練中心發(fā)展規(guī)劃要求，保證實驗平臺設(shè)備器材的完好率，保障實驗課正常進行。 5、根據(jù)訓練中心發(fā)展規(guī)劃要求，組織和落實機電控制領(lǐng)域的科研服務(wù)和制造任務(wù)，發(fā)揮示范輻射作用。 |
機械電子工程、控制工程、計算機科學與工程等相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、具有機電系統(tǒng)工程（或相關(guān)領(lǐng)域）實驗教學或科研工作經(jīng)驗，包括但不限于機電系統(tǒng)設(shè)計、綜合調(diào)試、電子硬件設(shè)備的集成應(yīng)用以及控制系統(tǒng)的實現(xiàn)與操作能力。 2、能夠承擔機電控制方向?qū)嶒炚n程的講授與教學研究工作。 3、具備較強的邏輯分析、文字表達和英語運用能力。具備良好的協(xié)作能力，可熟練閱讀并撰寫技術(shù)文檔。 |
| 9 | 訓練中心 | 成形制造實驗教學崗 | 1 |
1、負責成形制造類實驗課程教學。完成實驗課教學和實驗課建設(shè)的工作，通過實驗課程教學培養(yǎng)學生的工程實踐和創(chuàng)新能力。通過課程建設(shè)保障實驗課不斷良性發(fā)展。 2、承擔或參與實驗教學研究項目，保證成形制造類專業(yè)實驗不斷更新。 3、負責成形制造領(lǐng)域科技競賽和SRT項目的指導(dǎo)與資源建設(shè)。 4、根據(jù)訓練中心發(fā)展規(guī)劃要求，保證實驗平臺設(shè)備器材的完好率，保障實驗課正常進行。 5、根據(jù)訓練中心發(fā)展規(guī)劃要求，組織和落實成形制造領(lǐng)域的科研服務(wù)和制造任務(wù)，發(fā)揮示范輻射作用。 |
機械工程、 材料成型及控制工程、材料科學與工程等相關(guān)專業(yè) |
研究生/博士 |
1、具有成形制造領(lǐng)域?qū)嶒灲虒W或科研工作經(jīng)驗。 2、能夠承擔成形制造方向?qū)嶒炚n程的講授與教學研究工作。 3、具備較強的邏輯分析、文字表達和英語運用能力。具備良好的協(xié)作能力，可熟練閱讀并撰寫技術(shù)文檔。 |
| 10 | 電機系 | 電工學實驗教學崗 | 1 |
1、電工學英文實驗教學，包括電工學英文實驗平臺建設(shè)，實驗內(nèi)容設(shè)計和實驗輔導(dǎo)等工作，熟練用英文向本科生講解電工學實驗內(nèi)容。 2、電工學可編程控制器智能控制實驗教學與課程建設(shè)，包括機器人控制、伺服控制以及數(shù)字孿生建模。 3、電工學數(shù)字電路課程改革與建設(shè)，包括FPGA數(shù)字設(shè)計，CPU設(shè)計。 4、指導(dǎo)學生參加科創(chuàng)活動或競賽。 |
電氣工程、電子信息科學與技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、熱愛實驗教學，踏實勤奮，細致認真，團隊意識好，安全意識強。 2、數(shù)字化素養(yǎng)好，可熟練運用數(shù)字或智能工具改進實驗教學。 3、具備流利的英語口語能力，中文寫作能力好。 4、精通可編程控制編程，熟練掌握機器人編程，熟悉伺服控制和數(shù)字孿生建模。 5、精通Verilog硬件描述語言，具有復(fù)雜數(shù)字邏輯設(shè)計經(jīng)驗及電子電路硬件電路設(shè)計和開發(fā)能力。 |
| 11 | 計算機系 | 人工智能實驗教學崗 | 1 |
1、承擔人工智能類課程的實驗教學，以及其它保障課程正常開展的工作。 2、開展高水平實驗平臺與實驗項目研發(fā)工作，為實驗教學提供先進的平臺保障。承擔各級實驗室專項基金項目，加強科研向?qū)嶒炥D(zhuǎn)化，推動新技術(shù)向新實驗平臺轉(zhuǎn)化。 3、開展教學教改研究，改進現(xiàn)有實驗課程，通過實踐教育與實驗教學，探索培養(yǎng)學生本專業(yè)創(chuàng)新意識和能力模式。承擔各類教學教改項目。 4、組織指導(dǎo)學生科創(chuàng)工作。指導(dǎo)學生或帶隊參加高水平科技競賽活動。 5、編寫出版教材、發(fā)表教學文章等。 6、其他工作，包括實驗設(shè)備維護，實驗室日常管理，實驗中心及計算機系安排的工作等。 |
信息學相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實驗技能與研究方法，有從事實驗教學工作經(jīng)歷為佳。 2、熱愛并專注于實驗教學崗位，具有較強的邏輯分析和文字表達能力、良好的英語閱讀與交流能力、良好的溝通能力；具備嚴謹細致的工作作風、良好的團隊合作精神。 |
| 12 | 計算機系 | 應(yīng)用技術(shù)實驗教學崗 | 1 |
1、承擔應(yīng)用技術(shù)類課程的實驗教學，以及其它保障課程正常開展的工作。 2、開展高水平實驗平臺與實驗項目研發(fā)工作，為實驗教學提供先進的平臺保障。承擔各級實驗室專項基金項目，加強科研向?qū)嶒炥D(zhuǎn)化，推動新技術(shù)向新實驗平臺轉(zhuǎn)化。 3、開展教學教改研究，改進現(xiàn)有實驗課程，通過實踐教育與實驗教學，探索培養(yǎng)學生本專業(yè)創(chuàng)新意識和能力模式。承擔各類教學教改項目。 4、組織指導(dǎo)學生科創(chuàng)工作。指導(dǎo)學生或帶隊參加高水平科技競賽活動。 5、編寫出版教材、發(fā)表教學文章等。 6、其他工作，包括實驗設(shè)備維護，實驗室日常管理，實驗中心及計算機系安排的工作等。 |
信息學相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實驗技能與研究方法，有從事實驗教學工作經(jīng)歷為佳。 2、熱愛并專注于實驗教學崗位，具有較強的邏輯分析和文字表達能力、良好的英語閱讀與交流能力、良好的溝通能力；具備嚴謹細致的工作作風、良好的團隊合作精神。 |
| 13 | 材料學院 | 雙束與掃描電鏡崗 | 1 |
1、負責聚焦離子束與掃描電鏡的開放共享服務(wù)工作，確保設(shè)備高效利用。 2、負責設(shè)備的日常運行與維護，及時排查并處理設(shè)備故障及其他突發(fā)問題，保障設(shè)備性能穩(wěn)定可靠。 3、制定并實施聚焦離子束與掃描電鏡相關(guān)設(shè)備的培訓計劃，培養(yǎng)具備獨立操作能力的學生與科研用戶。 4、探索設(shè)備升級、功能擴展及管理優(yōu)化方案，提升平臺整體技術(shù)水平與服務(wù)能力。 5、配合相關(guān)課程開展實驗講解與演示，涵蓋掃描電鏡測試及聚焦離子束樣品制備。 |
材料、物理、化學、微電子 | 研究生/博士 |
1、具有扎實的電子顯微學的專業(yè)知識基礎(chǔ)，了解常見材料的微觀結(jié)構(gòu)特征，并能根據(jù)樣品特性選擇合適的測試模式。 2、具備真空系統(tǒng)維護、電子光學系統(tǒng)校準及常見故障排查能力。 3、熱愛測試服務(wù)工作，踏實勤奮，細致認真，能夠積極配合科研人員和用戶開展工作。 |
| 14 | 化學系 | 飛行時間二次離子質(zhì)譜分析崗 | 1 |
1、負責飛行時間二次離子質(zhì)譜機組運行管理和開放共享，實現(xiàn)儀器高利用率和高水平共享，完成機組的成本核算及績效指標。 2、主要負責軌道離子阱融合飛行時間二次離子質(zhì)譜儀的日常管理、測試服務(wù)和功能開發(fā)，兼顧飛行時間二次離子質(zhì)譜儀的日常管理及部分測試及實驗室其它設(shè)備的測試服務(wù)工作。 3、配合中心推進文化及規(guī)章制度的落實。 4、參與本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議，不斷推進本機組在國內(nèi)外影響力。 |
物理、化學、材料、半導(dǎo)體、環(huán)境 | 研究生/博士 |
1、具有獨立科研能力和良好的團隊合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，有志于表面分析測試技術(shù)研究及測試服務(wù)工作。 2、具有較強的責任心和管理能力，愿意扎根本職工作。 |
| 15 | 電機系 | 電磁兼容傳導(dǎo)實驗室核心崗 | 1 |
1、負責擬定電磁兼容項目測試方案，組織測試方案實施，保證實驗平臺的高效利用。 2、研究與分析電磁兼容技術(shù)發(fā)展趨勢，跟蹤與分析測試標準更新，設(shè)計與改進電磁兼容測試實驗方案，制定與評價電磁兼容整改技術(shù)方案，提高實驗平臺的測試水平和測試能力。 3、依據(jù)實驗室國家認可、檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定對實驗室的管理規(guī)定，落實實驗室質(zhì)量管理體系運行細則，保障實驗室規(guī)范運行。 4、編制電磁兼容測試規(guī)程，協(xié)助完成課程實驗教學與科研項目。 |
電磁兼容、電子信息科學與技術(shù)、電氣工程等相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、熱愛測試服務(wù)工作，踏實勤奮，細致認真，團隊意識好，安全意識強。 2、具備良好的英文閱讀能力和中文寫作能力。 3、熟悉電磁兼容測試標準和CNAS質(zhì)量管理體系，熟練儀器設(shè)備操作，具有EMC培訓證書。 4、精通主流電磁兼容仿真軟件，具有EMC設(shè)計、測試或整改經(jīng)驗，掌握電力電子技術(shù)、高頻電磁場分析、高頻電路建模，具備獨立科研能力。 |
| 16 | 集成電路學院 | 封裝建合工程師崗 | 1 |
1、承擔封裝鍵合工藝的研究與管理、及其相關(guān)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析任務(wù)，研究開發(fā)并維護封裝鍵合設(shè)備和工藝流程。 2、對微納加工中心用戶的相關(guān)研究需求提供技術(shù)咨詢與測試加工服務(wù)，并對用戶進行設(shè)備操作與工藝培訓，保障對相關(guān)前沿科研在封裝鍵合技術(shù)領(lǐng)域的支撐。 3、支持與封裝鍵合相關(guān)的實驗教學工作，負責儀器設(shè)備針對實驗教學的技術(shù)開發(fā)與改進。 |
微電子、集成電路、電子科學與技術(shù)、物理學、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)、化學等相專業(yè) | 研究生/博士 |
1、恪守職業(yè)道德和學術(shù)規(guī)范，遵紀守法，嚴守學校相關(guān)制度。 2、具有團隊合作精神。 3、有超凈實驗室工作經(jīng)歷，在崗位要求的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有三年以上工作或科研經(jīng)驗。 |
| 17 | 集成電路學院 | 特殊刻蝕工程師崗 | 1 |
1、承擔特殊刻蝕工藝的研究與管理、及其相關(guān)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析任務(wù)，研究開發(fā)并維護刻蝕設(shè)備和工藝流程。 2、對微納加工中心用戶的相關(guān)研究需求提供技術(shù)咨詢與測試加工服務(wù)，并對用戶進行設(shè)備操作與工藝培訓，保障對相關(guān)前沿科研在刻蝕技術(shù)領(lǐng)域的支撐。 3、支持與刻蝕工藝相關(guān)的實驗教學工作，負責儀器設(shè)備針對實驗教學的技術(shù)開發(fā)與改進。 |
微電子、集成電路、電子科學與技術(shù)、物理學、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)、化學等相關(guān)專業(yè) | 研究生/博士 |
1、恪守職業(yè)道德和學術(shù)規(guī)范，遵紀守法，嚴守學校相關(guān)制度。 2、具有團隊合作精神。 3、有超凈實驗室工作經(jīng)歷，在崗位要求的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有三年以上工作或科研經(jīng)驗 |
清華大學人事處
清華大學實驗室管理處
2025年9月19日
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